[2] L’aparició relativament recent (a partir del 2006) de dispositius UMPC pot contribuir de forma significativa alhora de dissenyar un model d’integració dels ordinadors a les aules permeten reduir alguns de les dificultats que es puguin presentar. L’evolució a la baixa del cost d’aquesta mena de dispositius, juntament amb la seva versatilitat multiplataforma, la seva capacitat de connectivitat i la seva portabilitat real (tan en dimensions com en pes reduït) els converteixen en candidats idonis per substituir i/o complementar el material escolar clàssic (llibres de text, bolígrafs, llapis i quaderns) de l’alumnat.

A les Terres de l'Ebre s'ha inciat un projecte de recerca que pretén precisament posar a prova les possibilitats d’aquest tipus de dispositius TIC, en concret els models ACER Aspire One 110 i 150, funcionant amb Linkat, amb dos grups pilots d’alumnat d’ESO: un 2n d’ESO de l’IES Els Alfacs de Sant Carles de la Ràpita  i l’altre grup estarà format per alumnes de 4t d’ESO de l’IES Montsià d’Amposta.



Podeu veure tota la informació a:

• Portàtils lleugers a l’aula: llums i ombres [3]